CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS - ESTRATÉGIAS PARA SALA DE AULA

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS - ESTRATÉGIAS PARA SALA DE AULA

Professor, para que a leitura possa seduzir os alunos e preciso que haja interação entre os alunos e os livros. Nesse sentido, para que tal interação aconteça é necessário que os alunos sintam os livros, no sentido de manusear, folhear, observar as imagens, as palavras, a biografia do autor, todas a informações que um livro possa trazer.
Apresentar diferentes textos para as crianças de forma significativa favorecem a interação com eles. O que contribui para que se interessem pela leitura e para que gostem de ler. A questão não é se a leitura é obrigatória ou não, mas oferecer condições para a realização dessa leitura. Apresentaremos duas estratégias para trabalhar com contação de história (leitura dos alunos) durante todo ano.

A primeira estratégia é trabalhar com a Leitura Compartilhada: uma parceira entre a família e a escola, a qual proporciona aos alunos esse estreitamento entre leitura, escola e família. O objetivo geral dessa atividade é desenvolver atitudes favoráveis à leitura e à escrita, além de propiciar a interação da família com a escola no processo de ensino e de aprendizagem. Essa estratégia poderá ter a duração de um semestre, sendo uma apresentação por semana. Cada apresentação semanal terá duração de 60 minutos, aproximadamente.

Veja abaixo as orientações:

 

• Disponibilize na sala de aula uma cesta ou um espaço com diversos livros de literatura infantil;
• Faça uma ordem de apresentação dos alunos, por exemplo, você poderá seguir a lista dos nomes dos alunos em ordem alfabética, ou criar sua própria sequência de acordo com sua turma;
• Feita a ordem de apresentação, o primeiro aluno escolhe um livro e terá que levar para casa para fazer as seguintes atividades:

1.    Ler o livro ou pedir para algum familiar ou responsável fazer a leitura;
2.    Preparar juntamente com a família, de forma criativa, uma apresentação na escola (na sala de aula ou em outro espaço que a família quiser apresentar para turma, por exemplo: pátio, quadra, anfiteatro, dentre outros.).

FONTE: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=51329